Circep de las modalidades de evaluación

¿Cómo funciona un CIRCEP? ¿Qué se puede evaluar con su uso? ¿Puede emplearse como instrumento de evaluación?

      En mi opinión, el circept  es un mapa mental con una estructura circular que permite percibir de manera global los características e ideas principales de uno o varios conceptos. Muestra principalmente como el alumno ha procesado la información.

      Su aplicación  se basa en elegir un tema y hacer una comparación o contraste entre varios conceptos para después anotar y analizar cada idea que vaya surgiendo e irla categorizando dentro del circulo.

      Puede emplearse como instrumento de evaluación siempre y cuando se defina claramente el objetivo de su uso y su aplicación este encaminada a los aprendizajes esperados. Dentro de las habilidades de pensamiento que se pueden evaluar con esta técnica se encuentran la capacidad que tiene el alumno para: 

• Sintetizar información
• Identificar las características principales de cada concepto
•  Analizar las ideas o palabras que representan a cada uno
• Categorizar cada idea
• Comparar cada uno de los conceptos
•  Argumentar sobre los resultados obtenidos.

Referencias

Leyva Barajas, Y. E. (Marzo de 2010). Evaluación del aprendizaje: una guía práctica para profesores.

Escárate, R. (2003). Estrategias creativas para el parendizaje de las ciencias sociales. Revista del equipo de innovaciones educativas (16), 5-9.

Joroba, J., & Sanmartí, N. (1993). La función pedagógica de la evaluación. Aula de innovacióin educativa (20), 20-30.

Villardón Gallego, L. (2006). Evaluación del aprendizaje para promover el desarrollo de competencias. Education siglo XXI , 24, 57-76.